Argelia's Blog

A continuación les comparto mi producto de la actividad 3 de la sesión 3, "publicidad" en AUDIO: También comparto la publicidad IMPRESA elaborada por miembros de mi equipo: El equipo de trabajo fue conformado por: - Alan Diego Aldama Peñaloza - Rubén Isaac Gómez López - Argelia Flores Aguiñaga APRECIACIONES SOBRE LO APRENDIDO.           Después de leer las instrucciones sobre la realización de esta actividad, parecía que no iba a ser tan difícil de llevar a cabo. Sinembargo, las primeras dificultades comenzaron con la organización de equipos. No me fue posible tener contacto con las personas con que me habían enlistado, y comencé a preocuparme. Fue entonces que dos de mis compañeros de equipo con quienes trabajé al inicio en la actividad de la videoconferencia y Google Drive, me contactaron y mencionaron que nuestro facilitador nos había autorizado formar equipo con nuestros primeros compañeros y organizar el trabajo solicitado utilizando cada uno n

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En la era de la información, donde el conocimiento se extiende a lo largo y ancho del planeta a la velocidad de la luz, el aprendizaje no se limita a las cuatro paredes de un salón de clases, a horarios rígidos ni a una institución educativa. A la par del avance de la ciencia y las tecnologías de la información, la educación también ha evolucionado. Se dejó atrás la enseñanza tradicional donde el docente gestionaba los saberes y el estudiante se limitaba a asimilar. Hoy en día, los estudiantes son protagonistas de cambio, responsables de su aprendizaje, constructores de conocimiento y comunicadores con una multitud creciente de canales y medios. Comenzando desde la educación por correspondencia a principios de siglo XX, pasando por la enseñanza multimedia, la educación telemática y hasta llegar a la enseñanza colaborativa basada en internet a partir de 1990,  los estudiantes se han ido adaptando aprendiendo a manejar y utilizar ampliamente las tecnologías de la información y la co

https://goo.gl/7NWFMx La elaboración de la presente actividad fue relativamente fácil, dadas las muchas similitudes que el programa Google Drive guarda con el programa Power Point, con el cual estoy mucho más familiarizada; por lo cual desarrollarla fue no sólo sencillo sino agradable. Uno de nuestros compañeros de equipo se ofreció a iniciar el proyecto, haciéndonos llegar sus avances y los demás fuimos anexando nuestra información; además de realizar algunas colaboraciones para enriquecer la presentación que ya había iniciado nuestro compañero de equipo. El trabajo desarrollado mediante google drive nos permitió constatar la utilidad de este programa como un medio para presentar resultados de investigaciones o simplemente para esquematizar ideas sobre lo que estamos estudiando de una manera sencilla y atractiva. Además, este programa nos permite aprovechar recursos tanto visuales como auditivos; pero sobre todo, pudimos comprobar su mayor ventaja, que es la posibilidad

Primero que nada, ¿qué es una nube de palabras? Es una representación visual de las palabras que conforman un texto, la cual da un mayor énfasis  (en color o tamaño) a las que se repiten con mayor frecuencia, resaltando así las palabras claves del mismo. Son, ante todo, un formato de expresión que podemos usar con fines informativos, partiendo desde la dimensión individual del trabajo hasta llegar a una dimensión colectiva y participativa, lo cual es el propósito de las comunidades virtuales de aprendizaje. Las nubes de palabras tienen un gran potencial como técnica de aprendizaje. Considerando que existe un objetivo común a todas las actividades en las cuales realizar una nube de palabras puede resultar un recurso útil, podemos obtener como resultado, por ejemplo: aumentar la riqueza de nuestros campos semánticos, incentivar el uso de nuestra imaginación y estimular el proceso de utilización de palabras nuevas, enriqueciendo así nuestro léxico no sólo en nuestro día a día s

La primer actividad a realizar como parte del curso prepedéutico de la UnADM, fue la elaboración de nuestro perfil en la página de la Universidad. Dicha actividad marcaba la pauta a seguir en cuanto a información básica personal así como algunos comentarios sobre nuestras expectativas al ingresar a esta comunidad de aprendizaje, que debían ser incluidos en el mismo. Lo anterior obedeciendo a la importancia de que nuestros compañeros tengan acceso a dicha información sobre nosotros, puesto que, en la educación a distancia como es el caso, no existe posibilidad de interacción personal por lo cual nuestra presentación mediante un perfil viene a suplir la presentación cara a acara; sin embargo, esto no significa que no sea importante mantener relaciones interpersonales; las cuales son fundamentales tanto en la educación a distancia como lo son en la vida diaria. Anexamos una fotografía reciente y nos aseguramos de que nuestro nombre apareciera tal cual en documentos oficiales, además,

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